常德日報記者 黃云霞 通訊員 全彥 劉莉霞 文/圖 4月24日，武陵區(qū)區(qū)屬第二片區(qū)小學英語新教材教學研討活動暨2025年常德市肖亞蘭小學英語名師工作室線下研討活動在北正街恒大華府小學舉行。武陵區(qū)教研室英語教研員肖亞蘭、區(qū)屬小學第二片區(qū)的全體英語教師及常德市肖亞蘭小學英語名師工作室部分成員參加研討活動。

活動有方案解讀、教學展示、課例說課、交流分享、專家點評五個環(huán)節(jié)?；顒又校淞陞^(qū)義務教育學校教研發(fā)展共同體（第二片區(qū)）小學英語首席、北正街恒大華府小學教師劉莉霞對本次活動進行了詳細介紹和解讀。教學展示環(huán)節(jié)，武陵區(qū)第六小學教師唐蓉和北正街恒大華府小學教師朱紅霞分別帶來了湘少版三年級英語教材的課例展示；紫橋小學教師鄧爍、易清分別從單元整體分析、課時分析、設計思路、課堂生成及反思改進等方面進行了說課。

交流分享環(huán)節(jié)，教師們通過現場觀課議課，展開深度研討，大家各抒己見，剖析教學亮點，聯系自身教學實際，進行對照反思，查找自身課堂存在的不足，提出改進措施與建設性建議。武陵區(qū)教學研究室英語教研員肖亞蘭表示，教師要立足單元主題，靈活整合教學內容，錘煉教學細節(jié)，幫助學生在英語核心素養(yǎng)上實現螺旋遞進式發(fā)展，凸顯對學生成長的價值。

本次活動聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng)，通過創(chuàng)新教學策略、優(yōu)化課堂設計、構建評價體系，為教師搭建交流分享、碰撞思維的平臺，充分發(fā)揮了片區(qū)教研共同體協(xié)作優(yōu)勢，進一步加強了區(qū)域學校之間的交流合作與發(fā)展。通過此次研討活動，教師們進一步明確了如何在教材中落實語言能力、文化意識、思維品質和學習能力的培養(yǎng)；如何基于主題意義探究，設計指向語言能力、文化意識、思維品質和學習能力開展教學活動。