常德日報記者 黃云霞 通訊員 陳瞻 文/圖 近日，一場以“繪本融合學科，閱讀啟智課堂”為主題的教學研討活動在武陵區(qū)紫菱小學舉辦。武陵區(qū)小學第二片區(qū)教研員與授課教師們共同探索繪本教學與學科融合的新路徑。

活動中，紫菱小學四年級學生表演了舞臺劇《詩說黃鶴樓》，孩子們聲情并茂的表演點燃了現(xiàn)場氛圍。課堂展示環(huán)節(jié)，3位教師展示了各自的教學風采。紫菱小學教師李璐將生命教育融入繪本教學，引導學生分享喜歡的葉子，啟發(fā)他們思考生命的價值；北正街恒大華府小學教師黃丹將數(shù)學思維與繪本故事巧妙結(jié)合，讓學生在輕松愉悅的氛圍中理解規(guī)律，提升數(shù)學思維能力；第六小學教師白鳳梅引導學生細致觀察繪本細節(jié)，通過角色扮演，讓學生深度體驗繪本所傳達的母子深情，提升了學生的閱讀素養(yǎng)與情感體驗。

之后，教研員與授課教師圍繞繪本教學展開深度對話。李璐分享了如何通過繪本教學激發(fā)學生創(chuàng)造力的心得，AI 助手以幽默的語言闡釋繪本的內(nèi)涵與外延；黃丹和白鳳梅分享了繪本課程選擇和閱讀引導的各自經(jīng)驗。教研員羅團結(jié)深入講解繪本與學科融合的策略與方法，教研員徐朝霞鼓勵教師們持續(xù)深入研究繪本教學，為學生打造更加豐富多彩的課堂。