常德日報記者 黃云霞 通訊員 唐玄 文/圖 7月3日下午，武陵區(qū)紫菱小學舉行“治班尋妙法，交流綻繁花”班主任主題論壇，沉浸式心理測試、感恩冥想、育人經驗分享等環(huán)節(jié)為班主任的專業(yè)成長注入新動能。

論壇中，班主任們分享了各自的育人經驗。劉虹麗聚焦幼小銜接關鍵期的習慣養(yǎng)成，以《用心澆灌，靜待花開》為題分享了“教育是慢的藝術”理念，為低年級孩子平穩(wěn)過渡提供了實用“良方”；吳函霖以《小學中年級帶班“急救包”》為題，介紹了妙用“加分制”點燃學生自信、運用“五勤”策略掃除孩子壞習慣的經驗；徐丹關注青春期早期學生的特點，倡導分層教育，強調化身溫暖的“傾聽者”，其智慧育人經驗引發(fā)大家的共鳴；羅薇安結合自身參賽經歷，傳授了班主任技能大賽經驗，為班主任繪制了能力提升路徑圖。

紫菱小學班主任論壇已連續(xù)8年舉辦，這種“心理游戲＋班主任分享＋年級研討”的特色模式，構建了可持續(xù)的教師成長生態(tài)。相關負責人稱，班主任論壇不僅是一場經驗交流會，更成為賦能專業(yè)成長、熔鑄育人合力的堅實基石。學校將持續(xù)這一特色模式，匯聚育人合力，促進班主任專業(yè)發(fā)展。